Kategoriat
Haastattelut Tekoäly ja musiikilla ansaitseminen Tekoäly ja musiikin opettaminen Tekoäly ja musiikin tekeminen Tekoäly ja musiikin tuottaminen

Jari Muikku: ”Tekoäly ei ole musiikkialan uusi Spotify – suurin muutos tapahtuu ammatti-identiteetissä”

Musiikkiala on viimeisten 25 vuoden aikana kokenut useita teknologisia mullistuksia. Ensin internet muutti musiikin jakelua, sitten digitaalinen lataaminen haastoi fyysiset tallenteet ja lopulta suoratoisto vakiinnutti uuden tavan kuluttaa musiikkia. Suomen Musiikkikustantajat ry:n toiminnanjohtaja Jari Muikku näkee tekoälyssä paljon samoja piirteitä kuin aiemmissa murroksissa – mutta myös yhden ratkaisevan eron. Tällä kertaa muutos ei koske vain musiikkialaa […]

Kategoriat
Blogit Tekoäly Tekoäly ja musiikilla ansaitseminen

Musiikin arvoketjuista muusikon ansaintaekosysteemiin

Musiikkialan toimintaympäristö on muuttunut nopeammin kuin monet sen toimintamallit. Siinä missä perinteinen tutkimus on tarkastellut musiikkia yksittäisten arvoketjujen näkökulmasta, rakentuu ammattimuusikon arki yhä useammin useista rinnakkaisista tulonlähteistä, verkostoista ja digitaalisista alustoista. Tämä artikkeli esittelee ansaintaekosysteemin käsitteen lähtökohtana AIMO-hankkeen tutkimukselle, jossa selvitetään, miten tekoäly voisi tukea ammattimuusikoiden ansaintaa ja musiikin jakelua. Miksi musiikkialaa kannattaa tarkastella ekosysteeminä? […]

Kategoriat
Blogit Etäteknologiat Matalan kynnyksen ratkaisut Musiikin etäesittäminen Musiikin etäopetus Musiikkiteknologia

Musiikkiammattilaisen mukana kulkeva työasema 3/3

”Teknologian käyttäminen edistää musiikin oppimista.” Pedagoginen näkökulma Voidakseni kirjoittaa teknologia-avusteisesta musiikin oppimisesta, oivalsin olevan tarpeellista yrittää määritellä myös asiaa teoreettisesta näkökulmasta. Viitekehykseksi avaan termejä pedagogiikka, andragogiikka ja heutagogia, jotka kokemukseni mukaan auttavat hahmottamaan myös käänteistä oppimista, käänteistä luokkahuonetta sekä käänteistä arviointia, ja jotka liittyvät suoraan teknologian käyttämiseen oppimisen tukena. Käsitteistä yleisesti Pedagogia Andragogia Heutagogia opettaja […]

Kategoriat
Blogit Etäteknologiat Matalan kynnyksen ratkaisut Musiikin etäesittäminen Musiikin etäopetus

Musiikkiammattilaisen mukana kulkeva työasema 2/3

Video on tärkeä pedagoginen työkalu, johon aina liittyy myös ääni. Siksi tässä artikkelissa käsitellään molempia. Aluksi käydään läpi muutamia keskeisiä äänen tallentamiseen liittyviä käsitteitä. Videon tekemistä käsitellään matalan kynnyksen vaihtoehtoja pohtien ja sopivia lisävarusteita suositellen.  Yleistä äänestä ja sen tallentamisesta Musiikkia voidaan luoda digitaalisilla instrumenteilla suoraan digitaalisiksi tallenteiksi. Tämän artikkelin fokuksessa on kuitenkin analogisen äänilähteen […]

Kategoriat
Blogit Etäteknologiat Matalan latenssin ratkaisut Musiikin etäesittäminen Musiikin etäopetus

MUSE-hankkeen LoLa-testien löydökset

Tämä artikkeli kokoaa yhteen LoLa-laitteiston käyttöön liittyviä havaintoja, jotka on tehty MUSE-hankkeen aikana toteutetuissa testitilanteissa, koulutuksissa ja esityksissä. Matalan latenssin ratkaisujen työpaketin koonnista löydät näppärästi LoLa:an liittyvät muut artikkelit, joiden avulla ymmärrystä seuraavassa esitetyistä asiakokonaisuuksista voi syventää. Lue lisää (LoLa): https://www.oomc.fi/tag/lola/ Kokemuksia kentältä LoLa:n käyttäminen on hyvin sujuvaa kun se toimii! Silloin kun yhteyttä ei […]

Kategoriat
Blogit Etäteknologiat Matalan kynnyksen ratkaisut Musiikin etäesittäminen Musiikin etäopetus Musiikkiteknologia

Musiikkiammattilaisen mukana kulkeva työasema 1/3

Tämä on ensimmäinen kolmen artikkelin kokonaisuudesta, jonka tavoitteena on hahmotella musiikkiammattilaisen mukana kulkeva työasema, joka toimii tallennuksessa, suoratoistossa, tuottamisessa ja pedagogisena työkaluna. Edellä mainitut käyttötilanteet ovat mahdollisia toteuttaa perusteiltaan samalla laitteistolla. Käytettävät ohjelmistot valikoituvat käytön mukaan. Artikkelisarjassa tullaan käsittelemään seuraavia aiheita: Tietokoneen valinta Ääni- ja videolaitteisto Pedagoginen näkökulma Tietokoneen valitseminen Musiikkiammattilaiselle sopiva tietokone voi olla […]

Kategoriat
Blogit Etäteknologiat Kuvan ja äänen tallentaminen, muokkaaminen ja jakaminen Matalan kynnyksen ratkaisut Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa Musiikin etäopetus Musiikkiteknologia Soiton- ja laulunopiskelun teknologia

BlueC on matalan kynnyksen harjoitteluapuri

BlueC on kotimainen, rajattoman pilvitallennuksen mahdollisuuksia tarjoava äänitallennin musiikin tekemisen tueksi. Android- ja iOS-laitteissa toimiva sovellus on helppokäyttöinen, kun on saanut luotua tilin ensin. Minulla oli käynnistysvaikeuksia, jotka selvitettiin BlueC:n henkilökunnan ystävällisellä avustuksella. BlueC-sovelluksella voi tehdä äänitallenteita, päällekkäisäänityksiä, jakaa projekteja pilven kautta ryhmälle tai yksittäiselle muusikolle. Ohjelma sisältää myös chat-toiminnon, jonka avulla voi viestiä ryhmässä […]