Kategoriat
Blogit Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria

Rhythm Cat HD Lite – Rytmien drillausta kissan kanssa

Rhythm Cat Lite HD (myöhemmin tässä kirjoituksessa pelistä käytetään vain nimeä Rhythm Cat) on digitaalinen rytmipeli ipadille. Siinä tarkoituksena on oppia rytmikirjoituksen ja -lukemisen taitoja. Peli etenee asteittain vaikeutuen. Aloitus tapahtuu neljäsosanuotein. Seuraavaksi mukaan tulevat puolinuotit, neljäsosatauot, kokonuotit, pisteelliset puolinuotit ja lopuksi kahdeksasosanuottipari. Uusi rytmi otetaan mukaan aina jo-opitun rytmin lisäksi, jolloin myös aiemmin opittua […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

Ear Trainer Lite – korvatreeniä aikuisille

Kansalaisopistot pursuavat syksyisin uusia innokkaita lauluoppilaita, joilla ei ole musiikinteorian tai säveltapailun opintoja taustalla. He laulavat lauluja korvakuulolta ja karaoke-säestyksellä. Koska ilman säestystä laulaminen on heille vierasta, voi sävellajissa pysyminen aiheuttaa suuria ongelmia. Myös musiikillisten aiheiden hahmottaminen ja toistaminen mallin mukaan takkuaa. Mistä siis pikaista apua innokkaalle opiskelijalle, ilman, että hänet lähetetään säveltapailun kurssille? Voisiko […]

Kategoriat
Blogit Musiikkiteknologia Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

Mussila – musiikkia muksuille

Etsittyäni jälleen kerran kivaa mobiilipeliä musiikin oppimisen tukemiseen Androidilla, pettymys oli ensimmäinen tunteeni. Kovan googlettamisen ja noin miljoonan appin laatamisen ja kokeilemisen jälkeen en edelleenkään ole löytänyt sitä ”THIS is the one”-tyyppistä kokemusta. Olen varhaisiän musiikinopettaja, joten kohderyhmäni on lähinnä soitinvalmennusikäiset, eli noin viidestä yhdeksään vuotiaat lapset. Etsin nimenomaan musiikin hahmottamiseen liittyvää sovellusta, en niinkään […]

Kategoriat
Uutiset

Uusia pelillisen ja leikillisen oppimisen blogikirjoituksia sivuilla!

Jyväskylän ammattikorkeakoulun Musiikkipedagogi (ylempi AMK) -opiskelijat ovat kirjoittaneet musiikin oppimispeleihin liittyviä blogitekstejä osana YAMK-tutkintoon sisältyvää Oppimisen pelillistäminen -opintojaksoa. Tekstit ovat ideasta julkaisuun saakka opiskelijoiden itsensä toteuttamia, ja ne sisältävät eri puolilta Suomea tulevien, työelämässä toimivien opiskelijoiden tuoreita kokemuksia ja näkemyksiä pelillisyydestä ja sen soveltamisesta musiikin oppimiseen. Selaa syksyllä 2017 aloittaneiden YAMK-opiskelijoiden tuottamia blogikirjoituksia YKM17S1-tunnisteen avulla: […]

Kategoriat
Blogit Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa Musiikkiteknologia Pelillisyys

Yousician sovellus musiikkipedagogin työn apuvälineenä

Yousician on instrumenttiohjaukseen suunniteltu sovellus. Sovellus tunnistaa akustisten ja sähköisten instrumenttien äänet ja antaa palautetta rytmin ja melodian osumatarkkuudesta. Tällä hetkellä sovelluksen instrumenttivalikoimassa ovat piano, kitara, ukulele ja basso. Ohjelma on suunniteltu siten että se soveltuu vasta-alkajista pidemmällä oleviin. Ohjelma sisältää teoria ja nuotinluku harjoituksia. Kitaristeille ja ukulelen soittajille ohjelma on lähinnä tabulatuureista soittamista. Pianossa […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys ja musiikin luominen

Hauskaa säveltämistä ja sovittamista – My Singing Monsters, Composer

Opetuksen pelillistäminen –kurssilla valitsin blogikirjoituksen aiheekseni sävellyksen ja sovituksen mobiilipelit. Aihevalinta oli siinä mielessä helppo, että sävellys ja sovitus ovat aiheita jotka kiinnostavat minua muutenkin, mutta viime aikoina olen myös opetustyössä ottanut enenevissä määrin mukaan sävellystä ennen kaikkea lasten kanssa. Soittotunneilla tai musiikkiryhmissä aika loppuu aina kesken ja juuri silloin kun ollaan päästy oikein tekemisen […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin luominen

Tervetuloa sävellystehtaaseen!

Olen ollut koko kuluneen lukuvuoden tiukasti mukana työpaikkani Kainuun musiikkiopiston opetussuunnitelmatyössä. Uuden opetussuunnitelman tavoitealueista etenkin säveltäminen ja improvisointi on herättänyt paljon keskustelua opettajien keskuudessa. Varmaankin siksi, että uusi taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelma edellyttää opettajilta improvisoinnin, säveltämisen ja sovittamisen perustaitojen opettamista kaikille oppilaille. Ei siis vain niille, joille improvisointi tai säveltäminen on luontevaa ja […]