”Teknologian käyttäminen edistää musiikin oppimista.” Pedagoginen näkökulma Voidakseni kirjoittaa teknologia-avusteisesta musiikin oppimisesta, oivalsin olevan tarpeellista yrittää määritellä myös asiaa teoreettisesta näkökulmasta. Viitekehykseksi avaan termejä pedagogiikka, andragogiikka ja heutagogia, jotka kokemukseni mukaan auttavat hahmottamaan myös käänteistä oppimista, käänteistä luokkahuonetta sekä käänteistä arviointia, ja jotka liittyvät suoraan teknologian käyttämiseen oppimisen tukena. Käsitteistä yleisesti Pedagogia Andragogia Heutagogia opettaja

Jatka lukemista

Video on tärkeä pedagoginen työkalu, johon aina liittyy myös ääni. Siksi tässä artikkelissa käsitellään molempia. Aluksi käydään läpi muutamia keskeisiä äänen tallentamiseen liittyviä käsitteitä. Videon tekemistä käsitellään matalan kynnyksen vaihtoehtoja pohtien ja sopivia lisävarusteita suositellen.  Yleistä äänestä ja sen tallentamisesta Musiikkia voidaan luoda digitaalisilla instrumenteilla suoraan digitaalisiksi tallenteiksi. Tämän artikkelin fokuksessa on kuitenkin analogisen äänilähteen

Jatka lukemista

Tiesin tehneeni virheen lupautuessani tarkistelemaan kaikkea sitä, mitä voidaan mieltää musiikinopetusmateriaaliksi Youtubessa. Näin sieluni silmin kaikki määrittelyongelmat, laatukriteeristön vakiinnuttamisen ongelmat, tiedonhallintaongelmat sekä algoritmien ja klikkiansojen seassa soljumisen haasteet. Minulla oli kuitenkin jonkin verran musiikkilinkkejä jo entuudestaan tallennettuna, päätin aloittaa niistä ja katsoa mihin päädyn. Eri kanavien kategorisoinnin alkuperäinen suunnitelmani tyssäsi siihen, kun tajusin että eri

Jatka lukemista

Tämä artikkeli kokoaa yhteen LoLa-laitteiston käyttöön liittyviä havaintoja, jotka on tehty MUSE-hankkeen aikana toteutetuissa testitilanteissa, koulutuksissa ja esityksissä. Matalan latenssin ratkaisujen työpaketin koonnista löydät näppärästi LoLa:an liittyvät muut artikkelit, joiden avulla ymmärrystä seuraavassa esitetyistä asiakokonaisuuksista voi syventää. Lue lisää (LoLa): https://www.oomc.fi/tag/lola/ Kokemuksia kentältä LoLa:n käyttäminen on hyvin sujuvaa kun se toimii! Silloin kun yhteyttä ei

Jatka lukemista

UltraGrid on matalan latenssin vuorovaikutusteknologia, joka on erikoistunut korkealaatuisen videokuvan siirtämiseen tietoverkoissa kahdenvälisesti. UltraGridin avulla voi siirtää videokuvan lisäksi myös hyvälaatuista ääntä, mutta MUSE-hankkeen ja yhteissoiton näkökulmasta riittävän matalaan latenssiin ratkaisulla ei välttämättä päästä. UltraGrid on ilmainen vapaan lähdekoodin sovellus, ja se on saatavilla Linuxille, macOS:lle ja Windowsille. UltraGridin nykymuoto on kehitetty samannimisen tutkimusprojektin perustalle,

Jatka lukemista

Aikaisemmissa artikkeleissa olemme esitelleet ja vertailleet sovelluksia, jotka mahdollistavat yhteissoiton netissä mahdollisimman pienellä latenssilla. Tällä tavalla esim. etäsoittotunnin pitäisi onnistua hieman paremmalla äänenlaadulla ja latenssilla kuin esim. Zoomissa tai Teamsissa. Entä jos molemmat osapuolet soittavat MIDI-koskettimistoa – digipianoa tai syntetisaattoria, onnistuisiko yhteissoitto lähettämällä pelkkää MIDI-signaalia netissä? Testasin TimeWarp Technologiesin sovellusta Internet MIDI, jolla voi yhdistää

Jatka lukemista

Soundslice on soitonopettajalle tarkoitettu alusta, jonka avulla on helppo yhdistää ja synkronoida nuottikuva videoon tai audioraitaan. Videot voivat olla omia sekä puhetta että soittoa sisältäviä opetusvideoita, tai videona/ääniraitana voi käyttää vaikkapa jonkin kappaleen konserttitaltiointia tai levyversiota. Lue lisää (Soundslice): https://www.soundslice.com/ Soundslice toimii suoraan selaimessa, joten sitä varten ei tarvitse ladata tai asentaa mitään sovelluksia. Nuotit

Jatka lukemista

Useilla oppilaillani lopahti into soittamiseen tai kotona harjoitteluun koronan aikana. Toki oli niitäkin, joita itsenäinen opiskelu ja ruudun kautta tuleva soittotunti innosti harjoittelemaan enemmän kotona ja soittotunneillakin saatiin enemmän aikaiseksi, kuin mitä normaaleilla lähisoittotunneilla oltiin koskaan saatu. Pahimman koronan aikana itse keskittyi vain soittotuntien läpiviemiseen etäyhteyksin, kun ei ollut oikeastaan mitään tietoa oheissovelluksista, joita olisi

Jatka lukemista

Digitalisaatio on luonut paljon mahdollisuuksia myös musiikin opettamisen ja oppimisen saralla. Musiikin etäopetuksen kurssin lopputyönä päätin selvittää, millaisia mahdollisuuksia viulunsoiton itsenäiseen oppimiseen ja etäopiskeluun on ja kuinka toimivia nämä eri vaihtoehdot käytännössä ovat. Vertasin keskenään Tonestro– ja Trala-sovelluksia. Tonestro Ensimmäisenä päätin kokeilla Tonestro-sovellusta. Viulun lisäksi kyseinen sovellus löytyy myös monelle puhallinsoittimelle ja se on saatavana

Jatka lukemista

Karaoke on tunnetusti suomalaisten kansanhuvia. Karaoketaustojen käytöstä voi olla myös iso apu laulunopetuksessa ja erityisesti silloin jos laulua opetetaan etäyhteyksin. Ilmaisia karaoketaustoja löytyy runsaasti YouTubesta, mutta jos suomenkielisiä kappaleita haluaa laulaa niin täytyy turvautua karaokesovelluksiin kuten esimerkiksi Singaan. Mikäli lyriikkavideolle ei ole tarvetta, voi hyödyntää myös Spotifysta löytyviä karaoketaustoja. Karaoketaustojen hyödyt Kaikista lauluista ei ole

Jatka lukemista

Rytmimusiikin instrumenttiopiskelun tueksi on tapana tehdä läjäpäin transkriptioita omien idolien ja eri tyylilajien parhaimpien muusikoiden soitosta. Erityisesti improvisoidut soolot ovat olleet transkriptiotoimen ykkösenä muusikkosukupolvesta toiseen. Niiden kuunteleminen, kirjoittaminen ja harjoittelu nähdäänkin poikkeuksetta musiikillisen improvisoinnin kompetenssin saavuttamisen kivijalkana. Johdanto Tämän blogikirjoituksen tehtävä on kolmiosainen. Ensimmäiseksi nostetaan esiin Rasmus Tammikin Pro Gradu -tutkielman Tonaaliset ja metriset rakenteet Jazz-improvisaatiossa:

Jatka lukemista

Moni voi olla kokenut musiikin laittaja Spotifyhin, iTunesiin tai muihin kansainvälisiin musiikkikauppoihin. Joillakin asia voi olla taas alkutaipaleella ja mietinnässä miten sinne saa laitettua omaa musiikkia ja mitä se vaatii. Itse en ole koskaan tarvinnut laittaa musiikkia musiikkikauppoihin, joten ryhdyin pohtimaan asiaa. Jotta musiikkia saa kansainvälisiin kanaviin, tarvitsemme väliin joko levy-yhtiön, tai jos sinulla ei

Jatka lukemista

Olin pitkään miettinyt, että olisiko minun fiksua siirtyä orkesterissa käyttämään nuotteja diginä. Monesti juuri se tietty stemma puuttui, kun en soittanutkaan bassoklarinettia vaan b-klarinettia muiden soittajien poissaollessa. Seuraavissa kappaleissa siis pohdintoja hyödyistä ja mahdollisista haitoista. Ensin kuitenkin hieman minusta ja mietteistä aikaa ennen nykyisiä laitteita ja arjen apuja. Kun älypuhelimet ja muu nykyaikainen tekniikka teki

Jatka lukemista

Somea vähänkin selannut ei ole voinut välttyä eri käyttäjien a cappella -lauluvideoista. Tähän mennessä kaikki näkemäni videot on kuitenkin tehty iOS-käyttöjärjestelmän sovelluksella Acapella (josta löytyy täältäkin artikkeli: https://www.oomc.fi/2020/05/acapella-yhteisollista-musiikin-tekemista-ja-vertaisoppimista/). Olen itse, muusikkona hieman poikkeuksellisesti, periaatteellisesti Android-käyttäjä ja toivonut, että Acapella olisi ladattavissa myös Androidille. Edellä mainitussa artikkelissa kerrotaan että näin olisi, mutta Play Kauppa ilmoittaa ettei

Jatka lukemista