Kategoriat
Blogit Tekoäly Tekoäly ja musiikin opettaminen Tekoäly ja musiikin oppiminen Tekoäly ja musiikin tekeminen Tekoäly ja tekijänoikeudet

Tekoälyavusteinen musiikin transkriptio, osa 2

Somevirrassa vastaani tuli Songscriptionin mainos, joka sanoi näin: “Can’t find the right sheet music for your students? Paste any song link and Songscription generates it in seconds – set the difficulty from early beginner to original, then export PDF, MIDI, or MusicXML for class.” Songscription Songscription (https://www.songscription.ai/) on eräs artikkelisarjan aikaisemmassa blogipostauksessa mainituista tekoälyavusteisista transkriptioratkaisusta. […]

Kategoriat
Blogit Soiton- ja laulunopiskelun teknologia Tekoäly Tekoäly ja etiikka Tekoäly ja musiikin opettaminen Tekoäly ja musiikin oppiminen

Musiikkipedagogista ohjelmistokehittäjäksi

KIDE – kanteleen interaktiivinen digitaalinen ympäristö tapaustutkimuksena tekoälyn mahdollisuuksista ja vastuusta Tekoälystä puhutaan usein teknologiana, joka tuottaa tekstiä, kuvia, musiikkia tai muuta valmista sisältöä ihmisen puolesta. Omassa työssäni kiinnostavammaksi on kuitenkin osoittautunut toisenlainen mahdollisuus: tekoäly voi toimia teknisenä työparina, jonka avulla oman alansa asiantuntija pystyy rakentamaan jotakin, minkä toteuttamiseen hänellä ei aikaisemmin olisi ollut tarvittavaa […]

Kategoriat
Blogit Tekoäly Tekoäly ja musiikin opettaminen Tekoäly ja musiikin oppiminen

Tekoälyavusteinen musiikin transkriptio, osa 1

Kevyen musiikin ja jazzin opetuksessa transkriptioiden tekeminen eli levyllä olevan musiikin notatoiminen on perinteinen ja hyväksi havaittu oppimismenetelmä, joka kehittää kuulemista ja kykyä tunnistaa melodioita, sointuja ja intervalleja kuulonvaraisesti. Se liittyy usein olennaisesti varsinkin improvisaation kielen opetteluun. Vanhan sanonnan mukaan kaikki musiikki on levyillä – ei tarvitse muuta kuin kuunnella ja ottaa omaan käyttöön. Aikojen […]