Päädyin kutistamaan musiikkiteknologian lopputyön aihettani aika runsaasti, suorastaan viinirypäleestä rusinaksi; aiheena oli musiikinteorian, säveltapailun ja transkription sovellukset. Omaa alaani on varhaisiän musiikinopetus, ja siksi ”vahingossa” tutkinkin sovelluksia omat intressit edellä. Kuinka saada mobiililaitteet, mielekkyys ja piilo-oppiminen mukaan oikeasti aloittelijoille teorian saralla. Päädyin siis rajaamaan aiheen nuottien opettelun tukemiseen varhaisiän musiikkikasvatuksessa. Lähdin tietoisesti tutkimaan sovelluksia nimenomaan […]
Kategoria: Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa
Uusi opetussuunnitelma, joka otettiin alakouluissa käyttöön syksyllä 2017, loi uusia haasteita myös musiikinopetukselle. Suurin haasteista lienee se, että ainakin kyseisen alakoulun tuntijaossa musiikki oli häviäjän roolissa. Edellisen opetussuunnitelman kaksi vuosiviikkotuntia tippui lähes kaikilla vuosiluokilla yhteen tuntiin. Tieto- ja viestintäteknologian entistä vahvempi hyödyntäminen opetuksessa on myös yksi uuden opetussuunnitelman keskeisimpiä uudistuksia. Niin sanottua digiloikkaa otetaan parhaillaan […]