Uusi opetussuunnitelma, joka otettiin alakouluissa käyttöön syksyllä 2017, loi uusia haasteita myös musiikinopetukselle. Suurin haasteista lienee se, että ainakin kyseisen alakoulun tuntijaossa musiikki oli häviäjän roolissa. Edellisen opetussuunnitelman kaksi vuosiviikkotuntia tippui lähes kaikilla vuosiluokilla yhteen tuntiin. Tieto- ja viestintäteknologian entistä vahvempi hyödyntäminen opetuksessa on myös yksi uuden opetussuunnitelman keskeisimpiä uudistuksia. Niin sanottua digiloikkaa otetaan parhaillaan […]
