oomc.fi - Open Online Music Campus
Kappaleen tekemiseen kuuluu monta osaa. Näitä ovat esimerkiksi idea tai aihe mistä kappale tehdään, sanoitus, soitinnus, äänitys, miksaus, nuotinnus ja niin edelleen. Musiikkiteknologian lopputyönä aion vertailla kahta DAW-sovellusta kappaleen tekemisen prosessin osana. Valitsin vertailtaviksi DAWeiksi Pro Tools First– ja GarageBand-sovellukset. Toim. huom. Tämän blogitekstin tuottamisen aikana on tapahtunut seuraavaa: Avid on vuodenvaihteessa 2011/2022 lopettanut ilmaisen […]
Musiikin tekeminen, biisin tekeminen, onko se vain muusikoiden etuoikeus. Kysymys herättää monenlaisia ajatuksia. Vastauskin on tietysti monimutkainen, mutta toisaalta yksinkertainen. Hyvän biisin tekemiseen tarvitaan totta kai taitoa mutta ennen kaikkea näkemystä. Vaikka teoreettista taitoa olisi kuinka paljon, mutta ei näkemystä, hyvän biisin tekeminen on haastavampaa. Toisaalta monella olisi paljonkin näkemystä, mutta ei taitoa. Tähän olen […]
Hyvä fiilis jäi – ymmärrystä tuli Blogipostaukseni aihe on luova musiikin tuottaminen joka kuuluu musiikkikasvatusteknologian käsitteissä m-oppimiseen eli mobiilioppimiseen, jossa opitaan mobiililaitteiden ja niiden tuomien ratkaisujen avulla. Musiikkikasvatusteknologia on minulle melko uutta, joten lähtökohtanani on ollut oman mukavuusvyöhykkeeni laajentaminen kokeilemalla ja positiivisesti uutta opettelemalla. Musiikin luomiseen on viime vuosien aikana syntynyt paljon digitaalisia apuvälineitä, joista […]
Uusi opetussuunnitelma, joka otettiin alakouluissa käyttöön syksyllä 2017, loi uusia haasteita myös musiikinopetukselle. Suurin haasteista lienee se, että ainakin kyseisen alakoulun tuntijaossa musiikki oli häviäjän roolissa. Edellisen opetussuunnitelman kaksi vuosiviikkotuntia tippui lähes kaikilla vuosiluokilla yhteen tuntiin. Tieto- ja viestintäteknologian entistä vahvempi hyödyntäminen opetuksessa on myös yksi uuden opetussuunnitelman keskeisimpiä uudistuksia. Niin sanottua digiloikkaa otetaan parhaillaan […]