Kategoriat
Blogit Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu Pelillisyys ja soiton-/laulunopetus

Appeja puhallinsoittajan itsenäisen opiskelun tueksi

Useilla oppilaillani lopahti into soittamiseen tai kotona harjoitteluun koronan aikana. Toki oli niitäkin, joita itsenäinen opiskelu ja ruudun kautta tuleva soittotunti innosti harjoittelemaan enemmän kotona ja soittotunneillakin saatiin enemmän aikaiseksi, kuin mitä normaaleilla lähisoittotunneilla oltiin koskaan saatu. Pahimman koronan aikana itse keskittyi vain soittotuntien läpiviemiseen etäyhteyksin, kun ei ollut oikeastaan mitään tietoa oheissovelluksista, joita olisi […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja soiton-/laulunopetus

Nuotit haltuun pelin avulla – Noteworks ja Jungle Music

Olen jo jonkin aikaa etsiskellyt hyviä pelillisiä keinoja nuottien opiskeluun. Monilla oppilaillani on käytössään android-pohjaiset puhelimet, joten halusin löytää sovelluksen jota mahdollisimman monet voisivat käyttää myös soittotuntitilanteiden ulkopuolella. Tiesin jo ennalta Noteworks-pelin, mutta kaipasin peliltä hieman enemmän. Huilusoitoinopettajana toivoin nuotteihin aika paljon muokattavuutta: varsinkin alkeisopetuksessa toivoisin nuottivälin olevan f1-c2, mieluiten f1-f2, mutta monet nuottien oppimiseen […]

Kategoriat
Blogit Musiikin teorian ja säveltapailun teknologia Musiikkiteknologia Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria

Mapping Tonal Harmony Pro 7

Mapping Tonal Harmony Pro 7 (MTH) on musiikinteoriasovellusten punttisalilla peilin edessä pullisteleva applikaatio, jonka ominaisuusvalikoima saa muut toimijat häveliäästi painamaan katseensa kohti alavalikkoa. Päällimmäisenä ominaisuutena MTH mahdollistaa play-along -taustojen muodostamisen tai niiden valitsemisen valmiina sovelluksen sisältä. Toisaalta sovelluksen näkyvin osa-alue on taas – kuten nimikin kertoo – tonaalisen harmonian kartoittaminen tai paremmin ehkä ilmaistuna sen […]

Kategoriat
Blogit Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa Musiikkiteknologia Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria

Rhythmic Village innostaa lapsia rytmien maailmaan

Valitsin arvioitavaksi peliksi lapsille (6-12-vuotiaat) sekä musiikin opettajien käyttöön suunnatun rytmipelin Rhythmic Village (Android ja iOS). Peli on Classplash-firman toteuttama ja kotisivujen mukaan he ovat käyttäneet suunnittelun apuna alakouluikäisten palautteita sekä musiikkipedagogien tietotaitoa. Alkumusiikki ja grafiikka olivat houkuttelevia ja innostivat tutustumaan peliin tarkemmin. Ilmaisversio Pelissä seikkailevat Rhytmiacs-nimiset nuotit. Pelin idea on saada avattua lukittuja toteemeita […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

ScoreSkills – musiikin teorian ja säveltapailun oppimiseen

Pelit ja pelien pelaaminen ovat nykypäivää lasten ja nuorten, mutta miksei myös aikuistenkin keskuudessa. Oppimisen leikillisyys ja pelillisyys ovat lisääntyneet vauhdilla viime vuosien aikana. Jatkuvasti koulumaailmaan kehitetään uusia pelejä opiskelun tueksi. Tästä syystä musiikin opiskelussakaan ei pidä jämähtää vanhaan, vaan meidän opettajien on päivitettävä osaamistamme myös pelien suhteen. Koska asenne teorian opiskeluun on usein kielteinen, […]

Kategoriat
Blogit Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

Corridor – oppimisen käytävä kännykässä

Mobiililaitteille löytyy jos jonkinlaista peliä musiikin ja teorian oppimiseen, korvan kehittämiseen ja nuottien lukemiseen. Corridor on tehokas paketti kaikkia näitä – ja paljon muutakin. Peli toimii iOS laitteissa sekä yleisimpien nettiselaimien kautta esimerkiksi tietokoneella. Peliin voi myös liittää MIDI-koskettimiston tai Zivix Jamstik MIDI-kitaran. Mobiililaitteella luodaan aluksi käyttäjätunnus. Verkkoselaimella tunnus voidaan luoda oppilaaksi tai opettajaksi, kerron […]

Kategoriat
Blogit Musiikin teorian ja säveltapailun teknologia Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

Pelillisyys ja leikillisyys säveltapailun ja transkription oppimisessa ja opettamisessa

Pelien ja leikkien parissa yleensä viihdytään, ja tällainen toiminta liitetään useinmiten vapaa-aikaan. Leikkiminen tai pelien pelaaminen ei ole ikävä velvoite, vaan ilo ja odotettu hetki. Kun pelillisyys ja leikillisyys liitetään oppimiseen, viihtymisen elementit kiinnittyvät oppimistapahtumaan. Se tuo oppimiseen kevyemmän otteen ja oppimista tapahtuu ikäänkuin viihtymisen sivutuotteena, joskus jopa oppijan huomaamatta. Oppiminen on tehokkainta silloin, kun […]