Kokeilin GarageBand –sovellusta iPadilla musiikin luovaan tekemiseen kahdessa ryhmässä. Toinen ryhmä koostui 4-5 -vuotiaista lapsista ja toisessa ryhmässä oli yli 75-vuotiaita senioreja. Ryhmiä yhdistävä tekijä oli se, että kummassakaan ryhmässä ei ollut varsinaisia musiikin harrastajia, eikä ryhmissä ollut aikaisemmin käytetty opetuksessa musiikkiteknologiaa. Teimme molemmissa ryhmissä yhteissävellyksen revontulista improvisoimalla virtuaalisoittimilla. Kokeilun tavoitteena oli herättää lasten mielenkiintoa […]