Kategoriat
Blogit Pelillisyys ja musiikin teoria Pelillisyys ja säveltapailu

Oppimisen pelillistäminen: Theta Music Trainer

Theta Music Trainer (jatkossa TMT) on musiikin hahmottamiseen painottuva ohjelma, jossa on erilaisia pelejä sekä oppisisältöjä. Ohjelma vaati kirjautumisen, ilmaiseksi voi kaikkia pelejä kokeilla helpoimmilla vaikeustasoilla. Nämä on jaoteltu aihealueittain (ääni yleisesti, viritys, tonaliteetti, intervallit, melodia, harmonia ja rytmi). Pääpaino on kuitenkin korvan harjaannuttamisessa. Pelit ovat melko yksinkertaisia, grafiikaltaan ja toteukseltaan, ja niissä keskitytään yleensä […]

Kategoriat
Blogit Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa Pelillisyys ja soiton-/laulunopetus Soiton- ja laulunopiskelun teknologia

Let’s Race!

Opetan matalia vaskisoittimia (pasuuna, baritonitorvi, tuuba) satakunnassa ja olen kiinnostunut käyttämään opetuksessani pelillistä ja leikillistä oppimista, jos vain mahdollista. Vaskisoittajille suunnattuja digitaalisia ”pelaa ja opi soittamaan”-pelejä on toteutettu suhteellisen rajallisesti. Omasta mielestäni käyttökelpoisin peli löytyy AtPlayMusic:in ( http://www.atplaymusic.com/ ) valikoimista. Tässä videonäyte pelistä: Racer (hinta soittimesta riippuen Applella 3,49€ /4,49€ ja Androidilla 1,09€/3,39€) Racer on […]

Kategoriat
Blogit Musiikkiteknologia Pelillisyys Pelillisyys ja soiton-/laulunopetus

Piano Dust Buster 2 – opi soittamaan pianoa hauskalla tavalla

Piano Dust Buster 2 Otin käsiteltäväkseni pianon opetuksessa hyödynnettävän opetuspelin, Piano Dust Busterin. Kyseessä on JoyTunes-yhtiön peli joka toimii Applen laitteilla. Positiivista heti alkuun on se, että peli on täysin ilmainen. Alla olevalta videolta voit katsoa pelin pääpiirteisen esittelyn.   Peliin voi kirjautua Facebook-tunnuksilla, luoda oman JoyTunes-pelitilin, tai voit tutustua siihen vierailevana käyttäjänä. Itse valitsin […]

Kategoriat
Blogit Musiikkiteknologia Pelillisyys Pelillisyys ja musiikin historia

Rock On! – musiikin historiaa pelaten

Kategoriat
Blogit Musiikkiteknologia

Virtuaaliset ja laajennetut todellisuudet musiikin opetuksessa ja tekemisessä

Virtuaalitodellisuudessa (Virtual Reality = VR) luodaan täysin keinotekoinen maailma digitaalisten välineiden avulla. Tämä voi simuloida todellista ympäristöä tai luoda täysin oman todellisuutensa. Tämä toteutetaan joko suoraan silmien eteen laitettavien monitorien avulla eli virtuaalilaseilla tai –kypärillä, tai vaihtoehtoisesti useamman projisoivan pinnan kautta, jolloin käyttäjä kokee olevansa tilan sisällä. Lisätty todellisuus (Augmented Reality = AR) puolestaan luo […]

Kategoriat
Blogit Mobiiliteknologia musiikin opettamisessa, oppimisessa ja arvioinnissa Musiikkiteknologia Pelillisyys ja musiikin teoria

Mobiilisti teorian alkeita muskariin

Päädyin kutistamaan musiikkiteknologian lopputyön aihettani aika runsaasti, suorastaan viinirypäleestä rusinaksi; aiheena oli musiikinteorian, säveltapailun ja transkription sovellukset. Omaa alaani on varhaisiän musiikinopetus, ja siksi ”vahingossa” tutkinkin sovelluksia omat intressit edellä. Kuinka saada mobiililaitteet, mielekkyys ja piilo-oppiminen mukaan oikeasti aloittelijoille teorian saralla. Päädyin siis rajaamaan aiheen nuottien opettelun tukemiseen varhaisiän musiikkikasvatuksessa. Lähdin tietoisesti tutkimaan sovelluksia nimenomaan […]

Kategoriat
Blogit Musiikkiteknologia

Musiikin etäoppiminen ja etäläsnäolo

Yleistä Matti Ruippo on tehnyt lisensiaatintyön musiikin verkko-opetuksesta. Hän tuo työssään esille kolme musiikin etäopetuksessa huomioitavaa erityispiirrettä: opiskelu rakentuu suhteellisesti enemmän auditiivisuuden kuin visuaalisuuden varaan, oppiminen tapahtuu pitkälti toiminnan myötä, sanaton vuorovaikutus on musiikin opetuksessa korostuneesti esillä. Erilaisia verkkokokous/videoneuvotteluohjelmistoja on olemassa useita. Tässä lista, joka on koottu Ruipon lisensiaatintyössä esille tulleisiin ohjelmiin: Apple FaceTime, Abobe […]